Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования | |
Подробная информация о книге: "Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования" Раскрыты методы педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода. Методическая рекомендация для социального педагога-исследователя позволяет обобщать, сравнивать, анализировать, углубленно освещать сформированность направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования на основе бинарно-интегративного подхода и подтверждать гипотезу. Представленные анкеты-задания определяют уровень сформированности направленности личности близнеца-подростка на показатели ценностно-смыслового, интеллектуально-познавательного, эмоционально-волевого и рефлексивно-поведенческого компонентов и их критериев: смысл, познание, общение, рефлексия. Материал расширяет знания и предназначен для социальных педагогов-исследователей, студентов факультетов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации и психолого-педагогической службы. Скачивайте и читайте Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования Т. Б. Морозова. Скачать книгу
 Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования Задания для педагогического исследования сформированности направленности личности близнеца-подростка в системе дополнительного образования | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |